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By Josh Moody

当看到这个问题时,你一定会很奇怪,美国大学生辍学问题很严重吗?

是的!根据美国全国学生交流中心(National Student Clearinghouse Research Center)的数据,只有58%的学生在六年内毕业,很明显,很多学生确实辍学了。

当然,这个比例是美国本土学生,要区别于国际留学生!

美国本土学生的问题就是——钱!学费与生活费对于绝大多数美国家庭都是一笔不小的负担。所以美国大学生贷款现象非常常见,还包括其它一些现象如糖爹等。可见这个问题的严重性。

所以,才会出现现在很多大学生要求学费免除,并且经济状况好的区域已经在公立学校开始实行,比如纽约、旧金山等大城市。但全国性的大学学费减免估计还需要更长的时间。

但实际上,美国学生们还是比较单纯的。当他们准备上大学时,很少有人会考虑由于财务而造成辍学的可能性。

2018年秋季,近1850万美国大学生入学。尽管六年的毕业率有所上升,除非毕业率大幅上升,但如果当前的趋势继续下去,数百万学生将在没有获得学位的情况下离开学校。

专家说,这些学生辍学的原因各不相同。

佐治亚州斯佩尔曼学院(Spelman College)院长玛丽•施密特•坎贝尔(Mary Schmidt Campbell)表示:“我们已经确定,绝大多数情况下,主要原因是经济原因。”尽管支付大学学费是一个重要因素,但她指出,学业上的困难和个人问题——比如家庭或工作义务——是学生退学的另一个令人信服的原因。

“学生的生活很复杂,”佐治亚州立大学负责学生成功的高级副校长蒂莫西•瑞尼克(Timothy M. Renick)说。

为了让学生留在学校,Spelman为那些余额很少的学生提供紧急资助,并提供第一代辅导等举措;这些学生可能就是因为财务问题而无法重返校园。

乔治亚州立大学也提供紧急补助,并严重依赖于一个跟踪一系列预测因素的系统,从上课出勤率到学生在自助餐厅刷饭卡的频率。这个过程被称为预测分析,每天考虑800多个风险因素,并向学生的学术顾问报告任何相关问题。

该校还努力将资源整合到瑞尼克所说的“分流”团队中,以帮助学生。通过采用这种策略,大学正努力在学生退学前主动满足他们的需求。

瑞尼克说:“如果有人偏离了正道,如果你能迅速发现问题,纠正错误就容易得多。”

瑞尼克说,通常情况下,学生在第一年最容易辍学。然而坎贝尔说,在斯佩尔曼商学院,已经注意到学生大二和大三之间的危机。

不管学生什么时候离开,统计数据显示他们基本都不太可能回来完成学业。

“从全国范围来看,数据显示,如果一个学生不自觉地‘退学’,哪怕只是一个学期,他们回来完成学业的几率也只有30%左右。所以我们想防止这种势头出现,让人们参与进来。因为一旦他们‘停止’学习,就会有很多难以克服的惰性,阻止他们重新回到大学,”瑞尼克说。

专家说,早期发现和纠正措施是让那些在辍学边缘徘徊的学生留在大学的关键。他们敦促学生寻求校园支持服务,以解决他们无法继续学习的任何经济、学术或个人原因。

“我认为,重要的是与校方和教职员工沟通,让他们明白这是一个挑战。你不必透露所有的细节…但要确保人们明白这是一个挑战,”Spelman负责招生管理的副总裁英格丽德•海耶斯(Ingrid Hayes)是这样表示的。

教育专业人士建议,一旦出现问题,学生就应立即与学术顾问会面,以便回到正轨。尽管这些学校正努力让学生确保毕业,但他们表示,学生自己也需要提前做同样的事情,甚至在上大学之前就做好计划。

海耶斯说:“让学生尽可能多地接触不同类型的大学真的很重要。

瑞尼克说,潜在的申请者不应该只关注学校的成绩,比如毕业率,包括他们自己的人口统计数据。

对坎贝尔来说,学生和他们的家庭在上学前认真考虑经济问题是非常必要的。

坎贝尔说:“除了事先做调查,找出最适合上哪所大学之外,我认为学生和他们的家庭确实需要坐下来,进行长期的财务规划,而且要慎重考虑,因为这是四年的学习,是一项重大的投资。”

在学业方面,一旦学生入学,海耶斯强调尽早建立一个强有力的平均绩点,并建立一个平衡的校园生活。

但最终的结果是,尽管学校尽了最大的努力,一些学生还是会退学。教育专家说,对于那些这样做的人来说,还有一条回到大学的路。

海耶斯说:“你总是想确保自己与学校保持良好的沟通,这样他们就能帮助你,让你处于一个良好的位置,无论下一个转折点是什么。”

这意味着需要先通知学院的相关部门。坎贝尔说:“重要的是,学生们必须与院长或导师见面,确保他们在离开时保持良好的声誉;这样,当他们回来时,就能与同一位院长或导师取得联系,并规划他们通往未来的道路。”

为了帮助他们重返校园,海耶斯强调,如果他们辍学,学生们需要先知道他们的经济和学术地位。

海耶斯说:“有时候,当人们遇到紧急情况时,他们可能会在那一刻放弃一切。”他指出,这可能会对学生的成绩单造成严重损害,让他们更难以重返校园或转学到另一所大学。

她鼓励学生找出可用的资源,并填写经济资助文件,以确定是否符合条件。当谈到学费和与上大学有关的其他费用时,她建议学生们“草拟一份财务计划”来填补任何空白。

瑞尼克指出,大学通常会在某种程度上提供资源,即使学生已经离开。“即使你不就读,你也可以求助于学院或大学的学术支持人员,他们可以帮助你制定计划,找到一个重新回归的办法,希望为你有效地规划而获得你期望的学位。”

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