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中国的大学对新入职教学科研岗位的工作人员,提供不同的工作身份,也就是是否有“编制”,这是中国的历史问题。

在你还迷惑于这个问题的时候,中国政府已经进行了最新事业单位人事制度改革!

当然,老人老办法,新人新办法。

如果你没有去美国镀金,还是希望你有机会先去美国体验一下大学的压力与竞争!

先声明,中国的大学人事改革基本就是准备照搬美国!

先简单描述一下美国大学教学结构的编制:

讲师——助理教授——副教授——教授

如果教授再受聘于某岗位,可能会有一个“冠名教授”称谓,但实质与教授无异,只是多了一个岗位,会多拿一个岗位工资!

如果不是大学的教授,而直接给了所谓的“特聘”,那一般不是大学的正式工作人员,多是社会兼职。

Tenure,是美国大学里面最敏感的词语!

因为这是“终身制”!

很多人会说,拿到了一个终身研究助理,终身副教授,这里的“终身”指的是终身制,其实不是,它仍需要依托。

美国在大学人事制度已经很完善,“教授”就是终点,就是对大学教师的最高褒奖,“教授”就是“终身教授”,也就是所谓的“正教授”!

教授的收入不仅是副教授的一倍以上,而且是真正的“终身制”。在不违反道德与学术规范的前提下,教授没有任何可担心的问题!你可以一年9个月不在学校也没问题,当然要有个理由!

实际上,很多最顶级的大学,除了“教授”是正式的“终身制”职务,其它的教学岗位都不给终身制,一般都与自己的科研项目直接挂钩。

没有科研项目,直接关闭实验室走人,所以美国的助理教授与副教授压力非常大!

“论文——基金”是他们的“二元空间”。

而“PUSH”是所有人心理最深处的魔鬼!

所以非终身岗的助理教授与副教授是大学的主力科研群体!

该制度也是美国科技前进的动力!

中国大学的人事改革目标也是如此,未来只有教授才会给予“终身岗”!

当然中国现在有一些学校将“教授”与“终身教授”分开,这也就是名称的区别,实质是一样的。其它教学岗位未来都将实行非终身制。

这也是保证“副教授”有压力与动力!

而实际上很多学校已经这样实践,“特聘副教授”实行高工资,与原有编制内的“副教授”有本质区别,当然压力也是非常大,没有到“教授”,就很危险!

所以,如果你对自己未来非常有信心,认为自己能力与运气都极好,青年基金——面上项目——优青——重点项目——杰青——重大项目,一路顺风,建议你去暂时没编制985!

因为申请基金基本不会讨论你的编制问题!而当你只需到“优青”阶段,基本上去大多数985大学拿一个正式终身聘“教授”岗,是没有任何问题的!

这时,编制问题已经无须考虑。

如果你对自己没有信心,那就去现在还有“编制”的211吧!

(本文归EETC所有,所有引用请注明出处,违者将追究法律责任)

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